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内容简介：本书从初中数学内容出发，给出了15个数学模型，每个模型都遵循数学建模的基本方法，从模型背景、提出问题、分析问题、模型假设、模型建立、模型分析、模型推广、模型应用和模型意义等几个方面引导学生思考和探究，并在模型后面给出了拓展阅读和探究题目，着力培养学生会用数学的眼光观察现实世界、会用数学的思维思考现实世界、会用数学的语言表达现实世界，激发学生学习数学和探究科学问题的内生动力，增强科学创新能力。