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内容简介：本书通过七个章节对少儿钢琴教育和儿童心理进行了研究。第一章为少儿钢琴教育历史，第二章为钢琴启蒙教育培养的意义及方法，第三章为少儿钢琴教育中的硬性技巧培养。第四章为少儿钢琴练习，通过从概念、意义、时间、方法、训练技巧等多方面进行研究。第五章为少儿钢琴教育中的软性技巧培养。第六章为少儿心理发育与钢琴教育实践研究，深入探究学龄前儿童、小学阶段儿童和初中阶段儿童的心理发育特点。第七章为少儿钢琴教育中对教师的研究。