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内容简介：全书分为六章和结论部分：第一章提出问题，在全球化和青年失业率严峻的当下，创业、创业素养和创业教育意味着什么；第二章是文献综述，素养概念、欧盟核心素养、跨边界专业技能、创业教育以及文化历史活动理论等为研究项目提供框架；第三章概述研究方法，涉及意大利和澳大利亚比较研究的具体开展，包括时间表、革新实验室研讨会、后续工作等内容；第四章描述意大利和澳大利亚革新实验室研讨会成果；第五章对研究结果进行定量和定性的比较分析；第六章总结整个研究，对今后的研究提出两点关于如何改进两国职业教育和培训体系的建议。