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内容简介：本书共分为九个单元，前四个单元系统阐述了幼儿行为观察与评价的基本理论，包括概述、观察前期的准备、观察记录的方法以及观察结果的分析。后五个单元着重聚焦于幼儿行为观察与评价的具体实践，涵盖日常生活中、领域活动中、游戏活动中、区域活动中的幼儿行为观察与评价，以及幼儿常见问题行为的观察与评价。