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内容简介：全书共四个模块，系统介绍了学前儿童心理发展的基本概念、研究方法及理论流派，深入探讨了0-6岁儿童心理发展的年龄特征与影响因素。内容涵盖感知觉、注意、记忆、想象、思维、言语、情绪情感及社会性的发展。每个项目下设有若干个任务，详细阐述了各年龄阶段幼儿发展的特点，并针对儿童发展的特点提出了相应的培养措施，在阐述理论知识的同时，加强了对实践教学的指导。