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内容简介：本书共分九个专题，分别为什么是劳动、劳动有什么意义、工匠精神是如何弘扬的、劳动是怎样组织的、劳动是怎样开展的、学生劳动实践活动是如何开展的、我国法律是怎样保护劳动者的、未来的劳动是什么样的、如何提高劳动素养。每个的教学与实践进行了系统设计，按照认知—实践—指导—评价的逻辑来展开，每个专题由2-4个部分组成以细化教学内容，同时，辅以案例教学、课堂讨论等解析教学重点、难点，课后思考与实践的设计使教学环节闭环。