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内容简介：本书共分为五章。第一章，作者深入且全面地剖析了“有梦想的学校”这一核心理念所蕴含的深远意义与核心价值。第二章，作者详尽地记录了2008-2017年我在六灶中学那段既充满挑战又蕴含机遇的实践探索时光。第三章，详细叙述了作者实施扬长教育的具体策略，以及在这一办学模式下，师生梦想初步实现的喜人景象。第四章，作者介绍了“双新”改革和信息技术高速发展的时代背景，学校在这一背景下开展创客学习的具体路径，并描绘了师生乃至学校在创客学习中成长的生动景象。第五章则是作者对在任职过的三所学校实践经验的深刻总结与对未来教育趋势的自我反思和思考。