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内容简介：本书共七章，内容包括：国内外中小学信息科技教材发展成就与现状分析、中小学信息科技教材研制的理论基础、核心素养视角下的信息科技教材设计、基于标准的信息科技教材内容选择与组织、信息科技教材跨学科主题设计与实现、线上线下融合环境的信息科技教材新形态、新形态信息科技教材的创新应用。