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内容简介：本书分为生机、回响、隽永、激思、溯源、潋滟六个专辑，汇集了作者在从教过程中主持文学社、撰写下水文、开展语文教学和班主任工作、反思课堂教学、抒发教育情怀、写作随笔游记时的一系列文章，强调要将阅读与写作有机融合，引导学生在大量的阅读和写作中进行语言文字实践，在情境中尝试读写链接，激发学生对祖国语言文字的热爱，创新写作教学形式，形成立体的语文教学模式。