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小课题探究—激活学习方式

著者王琦编著
ISBN9787576058680
分类号G791 文化、科学、教育、体育
学科教育学
版次第1版
出版社华东师范大学出版社
丛书名课程治理现代化丛书
出版年2025
价格¥56.00
页码237页
类型 📄 纸质书
核心评分8.4/10
读者对象—
主题词—
内容简介：本书的五个章节分别阐述“问题探究式调查学习”“问题探究式跨学科学习”“问题探究式实验学习”“问题探究式创客学习”“问题探究式体验学习”的内涵、特征及方式，并以典型案例展现深圳市坪山区在推进研究性学习方面的丰富经验。
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