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校本行为干预案例研究—学校心理老师的有效解决之道—effective problem solving for school psychologists

著者(美)迈克尔·I. 阿克塞尔罗德(Michael I. Axelrod)，(美)梅丽莎·库隆-查芬(Melissa Coolong-Chaffin)，(美)蕾妮·O. 霍金斯(Renee O. Hawkins)主编,杜亚松，张薇等译
ISBN9787576057942
分类号G444 文化、科学、教育、体育
学科教育学
版次第1版
出版社华东师范大学出版社
丛书名—
出版年2025
价格¥86.00
页码305页
类型 📄 纸质书
核心评分8.0/10
读者对象—
主题词中小学——心理健康——健康教育
内容简介：本书共二十一章，主要内容包括：前言、差别强化、代币法、暂停、普雷马克原则和可视化时间表、视频示范、行为技能训练和积极实践、行为动量、响应努力和矫枉过正、响应成本抽奖和神秘激励因素、自我管理等。
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