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内容简介：本书共4个单元,每个单元4个主题,每个单元设有一个相对统一、又具有发展性的话题,主要有校园生活、人际交往、兴趣爱好等内容。每个主题为创设一个具体的情境并分为四个步骤(step),每个步骤预计用2课时。step 1、step 2以信息和语言的输入为主,step 3兼顾输入与输出并对相关语言知识点加以提炼和梳理,step 4以综合语言输出活动为主。