核心素养导向的中学英语教学策略与实践
内容简介:本书以语言能力、文化意识、思维品质和学习能力为核心框架,创新提出“三维一体”教学模型。聚焦“整本书阅读”与“批注式阅读”构建深度阅读体系,通过“跨学科主题学习”打破学科壁垒,以“全学科阅读”提升信息素养。独创“五育融合”英语课程设计范式,将德育、智育、体育、美育、劳育有机融入语言学习。针对高考改革趋势,剖析“以读促写”评价新模式,结合人工智能技术开发精准教学工具包。最后前瞻性提出“未来课堂4.0”概念,构建虚实融合的沉浸式语言生态。
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