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内容简介：本书为连城一中数学名师饶智荣老师多年教学改革总结。“读思达”教学理念在高中数学概念教学中的应用是将阅读、思考和表达融合在一起的教学方式，是对学生学习主体地位的体现，是提升学生学科核心素养的重要抓手。在高中数学概念教学中，教师为学生提供概念阅读的空间，为学生构建独立思考和个人表达的平台，引导学生在对概念进行探究学习的过程中理解数学概念，提升学生的核心素养。