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内容简介：本书紧密围绕新课标要求，系统阐述了历史学科核心素养的内涵与外延，不仅深化了教师对核心素养理论的认识，更在课堂实践教学层面提供了丰富的方法与策略。本书以课堂教学为核心阵地，结合教学信息化与文化育人等语境，探讨了高中历史教学设计新路径，旨在帮助教师优化教学内容、方法与模式。同时，本书还在教学评价、师资建设等方面提出了建设性意见，为教师的专业化成长提供了有力支持。