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内容简介：全书分析了目前高校英语教学中存在的问题与产出导向法能起到的作用，阐述了基于产出导向法的高校听力教学、口语教学、阅读教学、写作教学、翻译教学以及教学方法创新，并提出了如何基于产出导向法进行师生合作评价、混合多元评价、智慧教学评价和教学反馈。本书旨在为高校英语教学评价体系提供新的视角和方法，对于推动高校英语教学改革和提升教学质量具有重要的理论和实践意义。