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内容简介：本书阐述了高校体育教学的性质、特点、目标与原则，为理解其本质奠定基础，探讨了教学内容建设，包括内容概述、特性分类、课程教材选用及优化等，介绍游戏、俱乐部、程序等多种教学模式在高校体育中的应用，另外，还着重分析了高校体育教学的美育、德育、智育等教育功能以及与人的社会化关系，提出了通过优化组织、改革方法等路径，实现高校体育教学的育人目标，对高校体育教学工作极具指导意义。