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内容简介：本书以跨文化沟通理论为基础，结合实际案例，系统阐述了英语教学中的文化因素对学习者语言习得的影响，探讨了如何在课堂中培养学生的跨文化交际能力。深入研究了英语作为国际语言的传播现象，还关注了文化差异对教学策略的启示。通过丰富的教学实践案例和研究成果，为英语教育者提供了全面的指导，旨在帮助他们更好地理解和应对跨文化交际中的挑战，促使学生更有效地运用英语进行国际交流。