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内容简介：本书主要选取美国、英国、瑞士、荷兰、日本、泰国等国家的20所在国际组织人才培养领域具有典型代表性的高校，对其国际组织人才培养模式进行案例研究，包括高校相关的课程建设、实践设计、实习见习等方面的理念与举措进行探索分析，梳理和提炼高校在国际组织人才培养体系建设和发展方面的先进经验，并结合我国参与全球治理、培养国际组织人才的现状提出思考和建议。