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内容简介：本书解读了新课标的理念及其核心内容，对如何将新课标的理念和要求融入课堂，如何落实和发展学科核心素养，如何实施基于核心素养的评价等一系列广大一线教师普遍关注的热点问题进行了解读，并根据新教材素材新、立意新、设计新等特点，提出了具体的教法指导，从新型课程观、教学观和学习观的视角阐述了基于学科核心素养的教学策略等问题。