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内容简介：在技术赋能和跨学科教学兴起的时代，基于人工智能开展“教与学”活动的智慧学习环境逐渐成为当前教育环境搭建的价值追求，基于五育融合是新时代教育改革的必然趋势。为此，学校以体育学科核心素养、五育贯通的达成为目标，筑造满足教学的技术环境，挖掘体育核心素养中对小学体育教育教学的要求和启示，更好地落实美健课程、美优课程、美满课程。本书依据教育学、脑科学、具身认知心理学、感觉统合的最新研究理论，对以上内容做出了科学的回答与实践探索。本书对初级教育阶段的教育工作者和体育教师都提供了有益的参考。