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内容简介：本书以编著形式，旨在为历史学科教育研究人员和一线中学历史教师提供可借鉴、可推广的教学设计范式。开篇绪论，深入剖析了单元主题式教学兴起的时代背景，厘清了其核心概念与内涵，并构建了其独特的教学价值体系。第二章设计流程提供了清晰的操作指南，从单元整体教学目标与主题的确立，到课时教学主题与环节的分解，再到课堂关键问题与情境的创设，层层递进，构建了完整的教学设计框架。第三章案例剖析，具有实践指导价值，本章精心呈现了五个紧扣“兼善学生特色素养”核心维度 (儒学传统、家国情怀、实干精神、创新能力、世界视野) 的典型教学设计案例。