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内容简介：本书共分十章, 分别是: 第一章, 道德是社会运行的主要支撑; 第二章, 高校教师应有高尚职业道德; 第三章, 高校教师职业道德的特点与原则; 第四章, 高校教师职业道德的结构与功能; 第五章, 高校教师职业道德的主要规范; 第六章, 高校教师职业道德行为的选择; 第七章, 高校教师职业道德的评价; 第八章, 高校教师职业道德的自我修养; 第九章, 高校教师个体高尚人格的塑造; 第十章, 高校教师个性心理品质的培养。