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内容简介：本书共分为六章。第一章“总论”，对临床护理教学的概念、意义、对象及内容进行了全面阐述。第二章“医院临床护理教学组织形式”，详细介绍了临床护理教学的各种组织形式。第三章“临床护理教学师资管理”，聚焦于临床教学师资队伍的建设与管理，强调了教师在临床护理教学中的核心作用。第四章“临床护理教学实施”，详细阐述了临床护理教学的具体实施步骤和方法。第五章“教学质量管理与教学评价”，探讨了如何对临床护理教学质量进行有效管理和评价，以确保教学质量和教学效果。第六章“临床护理教学管理”，着眼于临床护理教学的整体管理。