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内容简介：书稿以国务院《国家职业教育改革实施方案》以及教育部、财政部联合颁发的《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》为基本遵循，阐述了“双高”背景下进行“三教”改革的必要性、指导思想及基本原则；对“双元驱动”要素及在“双高计划”背景下推进“三教”改革过程中，高职院校面临的挑战与机遇进行了分析，梳理了教师、教材、教法存在的问题；最后结合新时代高职教育的要求，提出了高职院校进行教师、教材、教法改革的有效策略及多层面的建议。