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内容简介：本书稿以《大纲》为研究对象，围绕“理论阐释—体系构建—行动实施”的思路展开编写。首先。家庭教育指导服务的政策解读。阐释十八大以来党的领导、政府主导、多部门联动、社会参与的家庭教育指导服务供给的理论逻辑，《大纲》精神内核和现实价值。其次，家庭教育指导服务的体系构建。厘清学校提供家庭心理健康教育指导服务的目标与任务、基本内容、伦理规范，优化家庭教育指导服务的管理模式，明确家庭教育指导服务的途径，实施家庭教育指导服务的现状、特点和现实需求，提供家庭教育指导服务的体系构建的理论和实践基础。最后，家庭教育指导服务的行动实施。具体途径包括：建立家庭教育网络服务平台，丰富家庭教育资源，提升家庭教育的专业力量，构建家庭教育指导服务的协同联动机制，加强对家庭教育工作的专业指导，发挥教师和专家指导作用，推动完善家校社有机衔接运行机制，形成家校社协同育人有效模式。