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内容简介：本书围绕区域教育数字化转型展开教学实践研究。上篇梳理区域教育变革20年探索历程，从变革之路的缘起讲起，依次阐述2011-2016年数字化环境下学生学习方式转变、2017-2022年“互联网+”背景下优质学习资源建设应用，以及智慧教育引领下区域教育数字化转型的未来发展方向。下篇聚焦“精教智学”专题，呈现相关研究成果，包括其实施路径，以及数字资源建设、智慧课堂、个性化学习、智慧评价等模式及典型案例，还有“精教智学”背景下的区域教育数字化治理内容。