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内容简介：本书主要从构建科学的评价体系对提升教育质量、增强学生就业竞争力的重要意义，艺术类职业本科学生职业能力评价的理论阐释、现实考察、指标体系、体系构建、多元评价主体、人工智能与评价手段的运用以及成都艺术职业大学对评价体系的实践与反思等八个部分展开论述，详细剖析职业能力内涵，涵盖专业技能、创新思维、实践能力及职业素养等核心要素，为研究者就学生职业能力评价研究提供参考，助力职业院校教育教学改革，提高人才培养质量，为艺术类职业本科教育教学提供理论支撑与实践指引。