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内容简介：本书从传统文化的核心价值与内涵入手，分析了高校教育目标与传统文化教育的契合点，梳理了传统文化教育的历史发展和现状。书中还详细阐述了传统文化教育的理念体系和理论基础，特别是如何在新时代背景下进行理论创新。针对高校传统文化课程的建设与创新，书中提出了课程设计的更新思路和教学模式创新。此外，书中探讨了数字化技术在传统文化教育中的应用，包括虚拟现实与增强现实的技术手段，以促进文化的传播与呈现。