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内容简介：本书从青年成长情境出发,以大学成长全周期视角,围绕个体领导力认知、组织领导力构建、战略领导力培养三个层级,打磨35个领导力情境教学专题案例,通过“小班化+情境式+沉浸”的案例教学法,提供青年领导力的模拟思辨主题场域,实施探索以学生为中心的“信息、知识、经验、素养与能力”融合实践教学流程。