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内容简介：本书为“书系”系列中的《语素》分册。汉语语素与音节、汉字互融，既是最小的语法单位，也是最小的音义、形义结合体，灵活而机动。在语法、汉字、词汇乃至文化教学中，语素都是一个基础衔接点。重点语素的教学与习得，既需一类一类找共性，也需一个一个去落实。本书以教学和应用为导向，概括代表性的偏误，描写解释尽量浅显易懂，注重培育“语素感”，鼓励联想猜词。在语素成词和语素构语两个层面，贯通阅读和写作，尝试为构建中国话语和中国叙事体系贡献语言学的方案。