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内容简介：本书系统阐述体认语言学理论及应用，以“现实—认知—语言”三环原则为核心，融合马克思主义唯物论与中国传统哲学，批判改造西方认知语言学，构建本土研究范式。部分文章从多学科论证语言体认性，提出“语言世界观多元论”等观点，批判索绪尔与乔姆斯基理论，强调像似性的体认基础；通过多视角深化“体”与“认”的辩证关系，发展出主客主多重互动模型，体现唯物辩证法与后现代人本观的结合。部分文章聚焦语音到修辞的体认机制，揭示语言形式与认知加工的关联；部分文章探讨理论在多领域的实践路径，提出“体认教学法”等。