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内容简介：本书是一本深度融合物理教育学与思想政治教育的著作，旨在结合物理教育学这门课程，深度融入课程思政元素，以实现立德树人的根本任务。本书共分十一章，包括中学物理课程、物理学习的心理品质、中学物理教学过程和教学原则、物理教学方法、中学物理教学设计、物理概念和规律的教学、物理实验教学、物理问题解决、物理复习教学、物理教学测量与评价、说课和物理教育研究等内容。