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内容简介：本书由三部分组成，分别从个人因素、家庭因素、学校因素论述了青少年学业投入的影响因素及其作用机制研究，引导读者从多个方面对青少年的学业投入进行关注和引导，如给青少年创造良好的学习环境、为他们提供支持和鼓励，培养青少年的自我认知和自我管理能力、培养他们的成长思维，关注他们的心理健康等方式，引导读者有效地提高青少年的学业投入，帮助他们更好地发展自己，实现自己的潜力。