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内容简介：本书是自治区幼儿园课程建设基地项目的研究成果。集结幼儿园课程改革的探索创新、幼儿户外五大“游戏场”的开发与实践以及幼儿园在实践中优秀的游戏活动案例，旨在通过挖掘本土化、适宜的幼儿园课程。通过“搭搭乐”“野战场”“主题搭建”“快乐大舞台”“野外趣玩”五大游戏场，探索园本主题课程和园所区域活动的组织与实施模式，通过组织管理和教育创新实践去实现“以儿童为本”，重视教育过程质量的师幼互动，构建“阳光课程”。