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内容简介：本书从心理老师的视角，带领读者走进十一个孩子的内心世界。他们被困在“为你好”的框架中，极少有人真正地看见过他们。作者希望本书能成为一把钥匙，打开那扇被“教育焦虑”焊死的门，让光照进两个群体的裂缝：让父母看见，那个“叛逆”的孩子，或许正在用反抗守护摇摇欲坠的尊严；让孩子看见，那个“专制”的父母，口袋里可能藏着一封从未送出的道歉信。