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内容简介：全书以新课标为导向，系统构建了从理论到实践的完整教学框架，分为“理论对话·阅读素养与思维成长的共生路径”“破茧成章·写作教学与个性绽放的双向奔赴”“观课问道·课堂评析与教学智慧的实践启迪”三部分，旨在推动语文教育从知识传授向心智培养的本质回归。理论筑基，实践赋能。本书以核心素养为纲，融合教育心理学理论，提出语文教学需兼顾认知、情感与意志的全面发展。