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内容简介：此书紧密围绕学前教育工作重点，针对当前幼儿园教育环境质量情况，对接教师调研所揭示的研训需求，依托广东省学前教育教研基地及广东省园本教研基地项目，经过多年调研、研发与实施修订，策划设计了幼儿园内常见场景的教研活动方案与园本教研实施建议。本书旨在通过场景化课程的深入探索与实践指导，助力各级各类幼儿园教育环境的持续优化，推动教师队伍的专业成长与能力提升。