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内容简介：本书围绕“博应英语”这一教学主张展开，共分五章。第一章从语言习得、建构主义等理论基础切入，结合文化溯源与课标理念，解析“博应英语”内涵与价值；第二章聚焦“博应英语”课程建构，介绍融合课程、专题课程及跨学科主题学习课程的设计与实践；第三章系统阐述“博应英语”C+课堂模式的五大环节，即“理解—联结—内化—创新—交流”，辅以理论与案例分析；第四章探讨“博应英语”C+课堂的实践路径，涵盖理念目标、内容实施及评价体系；第五章呈现六个教学案例，生动展示“博应英语”在实际教学中的应用，全面构建了“博应英语”的理论框架与实践体系。