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内容简介：本书以“画”绘舞，以舞蹈学科为载体集美术、音乐、戏剧、体育、语文、英语等多学科为一体，引导孩子们通过舞蹈感受内心的感情。书中采用7个板块指导教师进行相应的教学工作，包括“课时安排”“教学目标”“课程导入”“教学过程”“主题动作”“训练组合”“教学总结”，引导教师通过多元化教学方法教授课程，让孩子在生动有趣的环境中学习舞蹈，实现美育下儿童身、智与心的健康成长。