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内容简介：本书首先讲述了小学德育教育的基本理论、小学德育教育的课程、内容、主体、环境等内容，接着结合新时代“立德树人”理念，提出了在新形势下小学德育的工作策略、学科德育方法及校本课程开发策略。最后，以平阴县实验学校“悦生六季”系列课程为例，分析了小学德育教育的校本化课程实践，以期丰富小学德育理论，为广大教师提供借鉴。