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内容简介：本书以中华优秀传统文化的结晶“仁爱”为主题，以在小学实施新时代“仁爱教育”为主线，分为“溯源篇”“探索篇”“实践篇”“成效篇”，从理论和实践两个方面，对“仁爱”的传承和“仁爱教育”的创新作了具有时代性、针对性、有效性的探索，提出的小学“仁爱教育”的核心、目标、内容以及“长程活动”的实施方略等，既对“仁爱教育”的历史传承赋予了新的内核，也对“仁爱教育”的创新实施开辟了新的途径，对在新时代厘清“仁爱”内核，实施符合时代需求的“仁爱教育”做了有意义、有价值、有启迪的探讨和研究。