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内容简介：本书为幼儿园美育理论实践论文集。幼儿园创美活动是以园所特点为平台，以幼儿发展为轴心，以美育特色教育为支点，全方位、多角度地建立创美活动主线，循序渐进地架构与呈现适合不同年龄阶段幼儿创美教育活动内容，并以多种教育形式为核心，整合其他领域教育目标，发展幼儿观察、想象、创造等多种能力，萌发幼儿的审美情趣，使其获得全面的发展。