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内容简介：本书内容分为六个章节。第一章介绍课程建设背景，包括政策落地、实践探索和托育相关理论借鉴。第二章阐述课程理念、内涵及“五开”目标。第三章包括实施原则、课程模块、环境创设和一日活动实施流程。第四章为各月龄生活环节的照护指导。第五章是课程主题和活动创设。第六章从评价与支持维度介绍课程评价支持、婴幼儿发展支持和膳食营养支持。