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内容简介：本书以马克思主义的人的全面发展理论、人的需要理论为理论依据，界定了高校辅导员队伍建设机制的理论内涵，梳理了辅导员队伍建设机制的发展变革，总结了高校辅导员队伍建设机制发展的经验；同时，运用问卷调查、深度访谈等方式，分析了辅导员队伍建设机制的主要成效、主要问题及问题成因。全书在梳理高校辅导员队伍建设机制发展变革以及发展现状的基础上，对高校辅导员队伍建设机制的系统构建及健全完善进行解析，特别是对准入选聘机制、发展培训机制和管理考核机制进行详细论述，并提出机制优化方案以及运行建议。