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内容简介：本书主要围绕智慧课堂“如何常态化应用”这一核心问题对智慧课堂的教学策略、教学方法、教学设计等实践问题进行了系统的研究和探讨。全书采用“理论分析、策略提炼、典型案例应用”的研究思路进行展开。首先，探讨分析了智慧课堂研究的背景及其内涵；接着提供了智慧课堂建设的顶层设计和行动路径，以及智慧课堂教学模型和教学基本框架；再从差异化教学、教学评价、教学资源建设等三个方面对智慧课堂的实施提出具体的策略；最后对智慧课堂环境下的教学案例进行了描述与分析。从理论、方法到具体实践，希望能为广大教师和管理者提供借鉴，为小学数学智慧课堂建设提供可参考的思路与实践经验。