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内容简介：本书全面阐述了“远程协同双师育人”模式如何在云贵川等教育贫弱地区，尤其是四川凉山州、阿坝州、甘孜州等地，打破地域限制，实现优质教育资源的高效传输与共享。深入剖析了全日制远程教学模式的起源、发展以及“四同时”“四位一体”等独特教学模式的构建与应用。生动展现了在这一创新实践中，教师如何成长为专家，学生如何突破自我实现超越，彰显出成都七中作为百年名校在促进普通高中优质均衡发展进程中的责任担当与卓越智慧，为教育领域在信息化时代探索教育公平、提升教育质量提供了极具价值的实践范例与理论参照。