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内容简介：本书按时间顺序，阐述了不同阶段职业教育的发展特征。同时，书中还分章节介绍了各时期职业教育制度的改革与确立、职业教育的发展举措、女子职业学校的产生与发展等。此外，本书还介绍了中华职业教育社等团体的活动，以及众多职业教育理论探讨的先行者。为方便读者，作者在写作上做了采用公元纪年、用人物常用名等处理，力求呈现全面的中国近现代职业教育发展图景。