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内容简介：本书系统探讨了高职院校校史文化在立德树人根本任务中的独特价值与实践路径。校史文化不仅是记录学校发展历程的历史载体，更是凝聚精神、塑造价值观和培育学生认同感的重要资源。通过对典型高职院校的案例研究与实践总结，本书揭示了校史文化在铸魂育人中的多维度功能：它能够通过讲述办学故事、传承匠心精神，帮助学生理解职业教育的价值取向。