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内容简介：本书系统介绍幼儿园融合教育活动设计的理论与实践。理论部分创新阐释融合教育设计的理论依据、育人价值与遵循原则，帮助读者深入理解其核心理念，为幼儿园教师构建系统融合教育课程设计认知框架。实践部分聚焦真实教育场景，通过大量典型案例分析，详细呈现不同主题、不同障碍类型幼儿参与的活动设计方案。